Pratiques collectives en orchestre et accès à la culture : 4.1 Humanités et démocratie : développement des coopérations et de l'individu
Le rôle de l’éducation artistique dans la formation du citoyen

La philosophe américaine Martha Nussbaum s’exprime au sujet de l’éducation musicale et de son rôle politique. Elle répond dans un premier temps aux questions de sa traductrice, la philosophe Solange Chavel, puis à celles du public. L’intervenante insiste sur la nécessité de donner une place aux humanités dans l’éducation, thèse qu’elle soutient notamment dans son livre Not For Profit – Why Democracy Needs the Humanities (Les émotions démocratiques - Comment former le citoyen du XXIe siècle ?) : en effet, les humanités, les arts et leur enseignement occupent selon elle un rôle majeur dans la formation des citoyens.

Sujet(s)

• Philosophie
• Citoyenneté
• Éducation musicale
• Dispositifs d’éducation musicale